EJERCICIO 4

Numera la siguiente lista utilizando  la numeración automática 

Pasos para limpiar bien la vajilla:

Quitarle los pelos al Scotch Brite

Comprobar si hay jabón, si no, ir al supermercado más cercano.

Abrir el Grifo del agua caliente, la fría no.

Enjuagar los platos con el agüita

Verter el jabón en el estropajo

Aplicarlo (el jabón) sobre los platos con firmeza

Quitar el resto de jabón

Poner a secar.

Crea una lista ordenada de los pasos necesarios para hacer una tortilla de huevo indicando el orden mediante letras a) b) c) d)...

EJERCICIO 3

Poner viñetas al siguiente texto

Los criterios utilizado durante el presente curso serán:

Es capaz de realizar diferentes documentos de forma autónoma

Reparte tareas, toma decisiones y asigna responsabilidades en el grupo de trabajo.

Utiliza distintas técnicas en la búsqueda de soluciones creativas.

Comunica las ideas y sugerencias a los compañeros del equipo de trabajo.

Utiliza correctamente los programas básicos

Conoce y respeta las normas de funcionamiento y seguridad para la realización de actividades

informáticas

Planifica el proceso de trabajo y lleva a cabo cada una de las tareas de forma organizada

Valora y respeta las normas y criterios establecidos para la manipulación, el uso, la

conservación y el control de los ordenadores y demás material de aula de informática

Reconoce los principales elementos que componen el sistema informático

Identifica la función desempeñada por cada componente en un mecanismo o sistema técnico.

Conoce las normas y precauciones necesarias para un empleo seguro de Internet

Conoce ejemplos representativos de la influencia que ciertos productos y avances tecnológicos

han tenido y tienen en el desarrollo de la sociedad.

Realiza y presenta las actividades encomendadas en el tiempo establecido.

EJERCICIO 2

“Nadie será capaz de asegurar a quién se debe atribuir la construcción del primer puente; pero si, no cabe duda, de que fue la misma naturaleza quien dio pie al hombre las primeras lecciones sobre la manera de construirlo. Los recios sarmientos entrelazados de dos vides situadas a una y otra parte de una hendidura de terreno, o un tronco caído atravesando un arroyo, tales fueron los primeros puentes que se construyeron durante cientos de años”.

1. Dar a la primera línea el siguiente formato:

 Estilo: Cursiva

 Fuente: Arial

 Tamaño: 14

2. Copiar dicho formato a la última línea del texto.

3. Dar el siguiente formato desde “Los recios…” hasta “… terreno”

 Estilo: Negrita

 Fuente: Courier New

 Tamaño: 13

4. Dar el siguiente formato a la palabra “vides”

 Estilo: Subrayado

 Fuente: Book antiqua

 Tamaño:11

5.- Copiar el formato de dicha palabra, a las siguientes palabras: “puente”, “naturaleza”, “arroyo”

6.- Dar el siguiente formato desde ”otra parte …” a “… arroyo”

 Estilo: Cursiva

 Fuente: Arial

 Tamaño:10

EJERCICIO 1

“ De igual manera que no estimamos la ciencia de los médicos por sí misma sino por la salud que causa, y el arte del piloto no se alaba en virtud de su técnica sino por su utilidad, así la sabiduría, que debe considerarse como el arte de vivir, no se desearía si no aportase nada, pero en cambio se desea porque es como artífice para conseguir y buscar el placer. “

1) Justifica el texto
2) Poner en negrita el texto: “ así la sabiduría “
3) Subrayar en el texto: “ el arte de vivir “
4) Poner en cursiva: “buscar el placer “
5) Insertar una línea vacía al comienzo del texto y escribe el título “ EPICURO “
6) Poner el título “ EPICURO “ con el tipo de letra Book Antigua y tamaño 20 Ptos.y centrado
7) Cambiar el título anterior a Rojo y resaltarlo con color fluorescente verde.
8) Bordear el resto del texto y resaltarlo con color fluorescente turquesa.

PROCESADORES DE TEXTO

Los procesadores de texto son herramientas que nos permiten crear, editar y modificar documentos de texto. Entre los mas comunes están el bloc de notas, Word Pad y Microsoft Word.